DURÉE
1 jour
PUBLIC
Tout manager du BTP ayant à mener des entretiens professionnels et d’évaluation
TARIF INTRA
1 920 € HT
Objectifs
• Intégrer les 2 types d’entretien et leurs spécificités
• Préparer et structurer l’entretien
• Conduire un entretien de qualité
• Utiliser les documents internes de l’entreprise
Programme : Mener les entretiens professionnel et d’évaluation dans le BTP – 1j
Les entretiens, étapes clés
Quels sont les entretiens existants au sein de l’entreprise ?
S’approprier les aspects légaux : loi, fréquence, objectifs, acteurs
Définir les enjeux pour tous les acteurs
Déroulement de l’entretien professionnel
Déterminer l’évolution de carrière du salarié
Définir les besoins de formation
Exercices de mises en situation
Déroulement de l’entretien d’évaluation
Quelles sont les étapes ?
Dresser un bilan objectif de l’année du collaborateur
Evaluer : points forts et axes de progrès
Définir des objectifs SMART
Exercices sur les objectifs
Préparation de l’entretien d’évaluation
Grilles et outils pour faciliter l’analyse de compétences…
S’appuyer sur les outils internes, le cas échéant
Savoir-faire relationnels pour faciliter les entretiens
Adapter son comportement selon les phases
Écouter activement et questionner
Féliciter
Formuler une critique constructive
Clôture
Synthèse
Partage : tour de table et évaluation de la formation
Établir un contrat personnel d’amélioration en binômes avec invitation à rester en contact pour faire le point sur ses axes de progression
POINTS FORTS DE LA FORMATION
• De nombreuses mises en situation BTP pour bien se préparer
• Une application directe lors de la formation sur ses propres entretiens à mener
• Une formation sur les 2 entretiens qui sont souvent réalisés conjointement dans le BTP
PRÉREQUIS
Être en situation de management d’équipe
ÉVALUATION
• Pré-formative : questionnaire en ligne
• Formative : mises en situation, exercices à partir de la documentation interne, échanges
• Post-formative : questionnaire
PÉDAGODIE
• Les méthodes pédagogiques utilisées sont essentiellement actives et reposent le plus possible sur la participation des stagiaires, les échanges et les travaux en binômes / sous-groupes.
• Nous utilisons des exemples concrets, des mises en situation, des études de cas, des vidéos et des photos issus du BTP afin d’impacter les stagiaires et de faciliter la mise en œuvre des acquis.
