DURÉE
2 jours
PUBLIC
Tout personnel BTP
TARIFS INTRA
3 840 € HT
Objectifs
• Arbitrer et prioriser ses tâches
• Intégrer des outils de gestion des voleurs de temps dans la construction
• Mettre en place des processus de gain de temps avec ses collaborateurs
• Prendre en compte l’impact de la stimulation et de la reconnaissance sur la gestion du temps
• Identifier ses sources de stress et savoir agir
Programme : Gérer son temps dans le BTP
Introduction
Présentation du programme et du formateur
Présentation croisée des participants
Carte mentale sur la gestion du temps
Importance d’une bonne gestion du temps
Recherche des conséquences d’une mauvaise gestion du temps
Cercle vertueux VS cercle vicieux : impacts métiers (délai, ressources, coûts, sécurité, qualité) et personnels
Les voleurs de temps
Identifier ses propres voleurs de temps d’origines interne & externe (notamment téléphone et emails)
Partage & recherche d’options
Apport d’outils
Différencier les visions à court, moyen et long terme
Du planning projet à la to do
Exercice d’application personnel
Priorisation et arbitrage
Définir une priorité des taches
Exercice personnel en binômes sur son propre travail
En fonction des participants : arbitrage chantier / bureau
• Exercice à partir de cas issus du secteur des participants
• Partage de situations vécues
Gérer les relations chantier et bureau
Mapping de ses relations avec tous les acteurs du projet
• Internes : méthodes, études de prix, direction, qualité, sécurité, direction, visites…
• Externes : clients, sous-traitants, fournisseurs…
Ouverture sur les disparités de vision et de priorité entre les différents acteurs et leurs conséquences
Organiser sa communication
Cycle de l’interdépendance pour générer de l’autonomie au sein de ses équipes
• Apport
• Exercices en sous-groupes
Reconnaitre et stimuler pour gagner en efficacité
Impacts et apport sur les signes de reconnaissance et mises en situation
En sous-groupes, listing des tâches non stimulantes
Que mettre en place pour faire les tâches non stimulantes ?
Comment organiser sa journée, sa semaine, son mois en tenant compte de ses besoins ?
Focus sur la relation avec ses N-1
Lien entre une bonne gestion du temps et la bonne gestion de la relation avec ses N-1
Gérer et répondre aux sollicitations en préservant la qualité de la relation
Mises en situation
Délégation : jeu du poker de la délégation sur des cas pratiques et situations issues des participants
Définir sa propre relation au temps
Test de positionnement personnel
Comprendre son fonctionnement et se doter de pistes d’évolution
Gérer son stress et son impact le temps
Définir les causes du stress et ses impacts
Comprendre l’impact du stress / de la pression sur nos comportements
Comment gérer efficacement son stress
Ouverture sur la sécurité et la qualité au service d’une bonne gestion du temps
Recherche en sous-groupes : Technique du scénario catastrophe
Dégager les gains d’une bonne application des normes qualité et règle de sécurité
Porter les bons messages et valoriser la conformité
Vous en tant que garant et ambassadeur de la sécurité et de la qualité
Clôture
Synthèse
Partage : tour de table et évaluation de la formation
Établissement de contrat personnel d’amélioration en binômes avec invitation à rester en contact pour faire le point sur ses axes de progression
POINTS FORTS DE LA FORMATION
Des tests personnels pour comprendre son comportement et ses freins dans sa gestion du temps
Une multitude d’exemples et de mises en situations issus du BTP
Des activités basées sur la réalité des participants
PRÉREQUIS
Aucun
ÉVALUATION
• Pré-formative : questionnaire en ligne
• Formative : mises en situation, exercices, échanges
• Post-formative : questionnaire
PÉDAGODIE
• Les méthodes pédagogiques utilisées sont essentiellement actives et reposent le plus possible sur la participation des stagiaires, les échanges et les travaux en binômes / sous-groupes.
• Nous utilisons des exemples concrets, des mises en situation, des études de cas, des vidéos et des photos issus du BTP afin d’impacter les stagiaires et de faciliter la mise en œuvre des acquis.